用音乐浸润心灵

——德育在小学音乐教学中的融合

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传统音乐课堂以音乐艺术基础知识为主要教学内容，教师关注学生在乐理知识体系、音乐演奏技巧等方面的教育培养，忽视了在思想道德品质方面的渗透性教学。教师要革新自己的教育理念，深入贯彻落实“立德树人”育人目标，重视学生的全面教育，积极把德育教育融入小学音乐课程之中，帮助学生在掌握音乐知识技能的同时，有效提升个人思想道德素养。（剩余3711字）

试读结束

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