生活环节创新意 幼小衔接更自主
教育的目的是不教，管理的目的是让幼儿学会自我管理。反思当下幼儿园生活环节中存在的诸多问题，教师应开展各类趣味创意活动，培养幼儿良好生活习惯，引导幼儿走向自主管理，做好幼小衔接各方面准备，促进幼儿身心全面和谐发展。
一、生活环节问题多——《入学指导》引思考
一日生活皆课程，在幼儿一日生活中，日常生活活动如入（离）园、用餐、盥洗、如厕、午睡以及活动转换环节等，其所占时间比例是远超教育教学活动的，生活环节作为衔接一日生活各个环节的纽带，起着重要的作用。（剩余3025字）