谈谈小班角色游戏的指导方法

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刚入幼儿园的小班幼儿没有开展自主性游戏的经验，如何让他们快速掌握自主性游戏的玩法至关重要。笔者从游戏前、游戏中、游戏后的指导入手，探讨了指导小班角色游戏的方法，以期为教育工作者的教育实践提供参考。

一、游戏前的指导：教师进行引导

皮亚杰说：“幼儿的智慧源于材料。”丰富的游戏材料是活动顺利开展的前提和基础，直接影响幼儿活动兴趣的高低。（剩余2329字）

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