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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教育的重要组成部分，户外游戏承载着促进幼儿全面发展的多重功能。在户外活动中，幼儿通过与大自然的亲密接触，自主观察、自主发现、自主学习，获得身心的愉悦与能力的发展。（剩余2766字）

试读结束

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