红色文化的发掘与传承

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幼儿园时期是幼儿接受教育的启蒙阶段，在这一时期，幼儿的各项能力都不够成熟，正处于关键的初级发展阶段，有着极强的可塑性与培育空间，离不开他人耐心、积极的引导。区域活动作为幼儿园教育的一个重要教学形式，能够有效培养幼儿多方面的能力，广大幼儿教师在区域活动中应深入发掘红色文化，对孩子们进行红色教育，使其主动传承红色精神，获得良好的发展。（剩余2699字）

试读结束

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