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近年来,人们越来越重视幼儿的阅读教育。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“要在幼儿的认知、情感和社会性发展中,积极开展阅读、绘画等各种形式的阅读和写作。阅读在促进幼儿认知、情感、社会性发展方面具有重要作用。”儿童文学作家艾登·钱伯斯曾说:“阅读总是需要有个场所的。”幼儿园里,幼儿阅读主要集中在班级的阅读区,因此,我们在大班阅读区投入大量的阅读材料,经过观察、分析,找到问题所在,并针对这些问题,提出相应的对策,不断提升大班幼儿的阅读水平。(剩余2665字)
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