大班“徒步”活动回顾与思考

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《幼儿园教育与指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”徒步活动是健康领域的活动，幼儿在徒步的过程中观察、思考、探究，获得了各个领域经验的提升。（剩余2817字）

试读结束

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