怎么培养新任园长的领导力？

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一名好园长就是一所好学校，职业生涯早期是园长形成自身教育哲学的黄金时期，对园长专业发展和学校效能提高至关重要。我们通过对三位新任园长的案例研究，从自我管理、人脉管理、团队管理三个维度对新任园长领导力形成过程进行经验分析，发现新任园长领导力形成过程在不同维度上存在个体差异，下面就一起来看看吧！

国内缺乏相关经验

2018年，中共中央、国务院颁发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（下文简称《意见》）。（剩余2630字）

试读结束

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