中国民族音乐融入幼儿园音乐教学的行动研究

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音乐是艺术教育的重要组成部分，幼儿阶段是培养幼儿乐感的重要时期，对幼儿进行音乐教学活动，不仅能提高幼儿音乐感知力，美化幼儿的心灵，更能通过音乐活动，促进幼儿审美能力的提升。中国是一个多民族的国家，各民族都有其独特的艺术魅力。民歌是劳动人民长期在劳动生活中发展起来的智慧结晶。教师可以将中国民族音乐融入幼儿音乐教学中，激发幼儿的爱国意识，促进幼儿对各民族音乐文化的了解，有效提高幼儿的音乐鉴赏水平。（剩余2545字）

试读结束

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