挖掘游戏的教育价值，积极培养幼儿良好的行为习惯

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幼儿阶段是孩子良好行为习惯养成的重要时期，游戏作为幼儿的基本活动，在游戏中幼儿可以通过角色扮演学习与人交往，主动与他人进行游戏合作，体验与同伴交往的快乐，进而获得社会性发展。教师要积极挖掘游戏的教育功能，善于借助丰富多彩的游戏活动，帮助幼儿形成有礼貌、讲卫生、明事理的好习惯，让幼儿在游戏中获得积极的情感体验，不断积累经验，获得健康成长。（剩余2603字）

试读结束

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