幼小衔接视角下，幼儿生活课程的建构研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

生活课程来源于幼儿的生活，是建立在幼儿实际生活基础上的一种教育活动。教师要借助实际生活，建构生活课程体系，让幼儿在生活课程中掌握一定的生活技能，培养爱劳动的习惯，懂得美好的生活要靠自己的双手来创造。幼儿园是幼儿进入的第一个社会性群体，幼儿在园是以游戏为基本的自主性学习活动。而小学是孩子们即将进入的第二个社会性群体，是幼儿园教育的延续，更是幼儿开始接受基础教育的场所。（剩余2339字）

试读结束

目录
monitor