科学连接，完美过渡

——幼小衔接的有效开展

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园要与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造良好的条件。”孩子从幼儿园进入小学后，学习活动由自主性活动转为集体性活动，从游戏为主转为学习为主，作息时间与行为管理也都发生明显变化。因此，幼小衔接对于孩子的发展起着重要作用。（剩余2174字）

试读结束

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