让固执变成坚韧

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在班级管理中，面对固执的学生，我们常常感到无力：他们坚守己见，拒绝改变，无论我们如何引导，似乎都难以撼动其内心的“堡垒”。然而，多年的班主任实践让我逐渐明白一固执本身并非缺点，它或许是尚未被雕琢的坚韧品质，是一股亟待被理解与引导的强大内在力量。当这种特质出现在自我要求极高、情绪敏感的孩子身上时，更需要我们以专业和智慧温柔引导。（剩余2725字）

试读结束

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