用班主任领导力撬动区域教育改革

——班主任专业化发展的松滋叙事

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2021年，松滋“德育实践模式”入选教育部“全国德育工作典型案例”、湖北省教育厅德育典型案例；2022年，松滋市新江口街道“家校共育”模式获教育部通报表扬；2023年，松滋市“班主任职级制”改革被荆州市全域推广；连续5年（2019—2023年），松滋市多校获评“湖北省中小学德育工作先进单位”…

松滋教育的优秀成绩，有迹可循。（剩余4522字）

试读结束

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