从“跑圈”到“练心”

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如何让日常的体育活动不仅能锻炼身体，还能触动学生的心灵，成为育人的有效途径？我校四（3）班班主任设计了一系列趣味活动，把原本枯燥的“跑圈"变成了孩子们乐于参与、收获成长的“练心"过程。

兴趣是最好的老师。要让学生爱上跑步，首先要激发他们的兴趣。在教室文化墙上贴满了苏炳添、全红婵等体育明星的照片和成长故事，让榜样力量随处可见。（剩余1168字）

试读结束

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