多维评价明方向 精细管理达成效

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在担任班主任的岁月里，笔者秉持“天下大事必作于细”的信念，对班级实施精细化评价管理，将“精细”二字细化为三个评价维度：细在知己知彼，细在有章可循，细在润物无声。这三个评价维度如同三根支柱，支撑起班级管理的立体空间。

知己知彼：构建立体化学生评价档案

班级管理的起点是“看见"每一个学生。笔者每次接手新班，都会设计“成长星轨”档案册，从家庭生态图、兴趣雷达图、情绪晴雨表、成长里程碑四个维度绘制学生立体“画像”。（剩余1184字）

试读结束

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