指向核心概念的初中物理单元复习设计与实践

——以“电与磁”单元复习教学为例

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中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148（2025）7-0050-5

核心概念是学科学习的核心，是建立在具体经验和事实基础上的中心概念，其具有联系整合并广泛迁移的作用[1]。《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版新课标"）聚焦物理课程的学科核心概念（又称“大概念”），将精选的学习内容设计成与之相关的系列学习活动2]，使课程内容结构化和情境化，促成学生对新知识、新概念形成深层次、持久性的理解意义[3]，促进核心素养目标的落实。（剩余4435字）