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【摘 要】“立德树人”教育理念在小学中的深度渗透,让班主任逐渐意识到对学生进行德育的重要。在实际开展班级管理工作时,班主任可以透过优化环境、以身作则等方式改良德育的细节,借助动手实践活动、社会实践活动等,满足德育的需求,并与家长携手为孩子打造良好的成长环境,以便学生浸润在德育的海洋,逐步点燃“智慧之花”。(剩余4252字)
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启润德育,点亮“智慧火花”
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