以核心素养为导向的小学低年级童话教学

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【摘  要】童话以其独特的魅力，在小学低年级语文教学中占据着重要地位。本文基于核心素养的培育理念，探讨了小学低年级童话教学的有效策略，旨在通过童话教学提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力，为学生全面发展奠定坚实基础。

【关键词】核心素养；小学低年级；童话教学

随着教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为当前教育的重要目标。（剩余4337字）

试读结束

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