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摘要:初中化学是科学教育中不可或缺的一部分,旨在激发学生的兴趣,培养学生的创新能力。在“双减”背景下,如何提高学生初中化学学习效率就显得尤为关键,而建立适应化学学科性质的作业结构可以强调学生的主体地位并精确满足每个学生的学习需求,从而让学生在巩固知识、提升能力的过程中,为学习效果的提高打下坚实基础。(剩余4647字)
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