浅谈初中数学高效课堂构建

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摘要：新课改背景下教育专家强调初中数学教师在开展课堂教学活动时，应当着重提高学生的数学核心素养，引导学生进行深度学习，进而构建高质、高效的数学课堂。相比于小学阶段的数学教学，初中数学学科具有较高的逻辑性。因此，数学教师在构建高效课堂时，需依托班级学情，遵循科学性、系统性等原则设计教学方案，安排多元、趣味教学活动，从而极大提升初中学生在数学课堂的参与度与积极性。（剩余4213字）

试读结束

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