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【摘 要】随着“双减”政策的实施,小学数学作业设计面临着新的挑战。本文通过分析“双减”背景下小学数学作业设计中存在的问题,提出了一些有效的作业设计要点和优化策略,旨在帮助教师更好地进行数学作业设计,提高学生的学习效果。
【关键词】小学数学;作业设计;优化策略
在“双减”政策下,小学数学作业设计需要遵循“减负”和“提质”的原则。(剩余4284字)
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小学数学作业优化设计的有效方法
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