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【摘 要】小学数学教学改革中，要求教师要重视对学生学习能力及综合素养的培养，体验式学习模式能够提升学生在教学中的主体地位，激发学生学习的主观能动性，并为其营造开放、活跃的学习氛围，对提升学生培养效果至关重要。基于此，文章对体验式学习引入到小学数学教学中的价值进行分析，结合小学数学教学情况及学生发展需求，具体探讨数学教学中合理应用体验式学习的实践方法与策略，以期为提升小学数学教学实效提供参考。（剩余4371字）
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体验式学习在小学数学教学中的应用
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