注重“四追求” 提升数学概念教学

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【摘  要】数学基础知识中最基础的知识是概念。数学概念是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映。如何提升概念教学，关系到学生数学学习兴趣、计算能力、思维能力的培养，也关系到学生分析问题和解决问题的能力。本文从“与众不同”“干净利落”“行远升高”和“老树盘根”方面说说提升小学数学概念教学应注重的四个追求。（剩余4134字）

试读结束

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