小学数学趣味阅读教学研究

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【摘  要】阅读素材是调动学生积极性，进一步提高教学效果的重要内容。在数学教学中，能否合理应用阅读素材，构建趣味的阅读活动也成为了教师需要重点考虑的问题之一。本文基于趣味阅读在小学数学中的作用，从选择合适阅读素材，引导自主阅读;积极设计趣味问题，引导正确探究;布置课后阅读任务，促进减负提质三个方面对小学数学趣味阅读教学的策略展开探究。（剩余4401字）

试读结束

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