核心素养下小学语文大单元教学策略
【摘 要】在当前教育事业不断发展与进步的背景下，促使教师转变自身教学理念，为学生构建高效课堂。在核心素养教育基础上进行小学语文单元教学设计，是符合当前新课程教育要求以及教材编排特点的有效教学手段。在此过程中教师需要不断开发与利用语文课程资源，建立起与语文教学活动之间的联系，保证可以发挥出教材的价值与功能，从单一教材以讲授为主的教学模式中脱离出来，扩展学生的语文学习空间，提升教学效率与质量，保证学生将学到的知识及方法运用到课外阅读中，实现课内外之间的高度整合，端正学生的学习态度，使学生养成良好的阅读习惯，在潜移默化的过程中逐渐形成良好的核心素养。（剩余4131字）
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