数学问题对小学生深度学习的引领

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【摘  要】近年来，我国的教育领域发生了很大的变化，教育体制和教学方式等各个具体领域都在进行改革创新，以适应时代发展的需要，满足新课标及“双减”政策的要求，促进学生核心素养发展。小学作为学生的重要启蒙阶段，自然也成为教育改革的重点。具体到小学数学学科，教师普遍认识到只有帮助学生提升问题解决的能力，促进学生的深度学习，才能帮助学生实现思维、逻辑及其他各方面素养的共同发展。（剩余4247字）

试读结束

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