• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

基于深度学习的课堂言说策略初探

【摘  要】在当前深度学习下,小学语文教学要不断改革创新,采用多样化的方式方法,引导学生进行知识的学习,提升教学效率。本文重点阐述基于深度学习的小学语文课堂言说策略,从而更好地提升语文学习效果。

【关键词】深度学习;小学语文;策略

新课标提倡学生主动、参与、探索知识,因此,每堂课都离不开教师与学生的互动。(剩余4335字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
monitor