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【摘 要】小学科学是义务教育阶段的重要学科，旨在对学生进行基础科学教育、循序渐进培养学生的科学素养，以助于学生的成长与发展。在素质教育的大背景下，学校应更好地发挥小学科学课程的育人价值，从而实现培养学生科学核心素养的教育目标。文章结合小学科学课程的教学实践，分析了小学科学的育人价值，并针对如何实现小学科学的育人价值，进行了研究与探索，以期能够助力于提升小学阶段的教育教学成果。（剩余3960字）
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育人价值在小学科学中的实现策略
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