初中物理教学中学生问题意识的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】初中物理的深度学习能够让学生群体对世界产生全新认知，但该知识学习难度较高，所以实际学习过程中学生常会遭遇各种问题，而想要将问题解决则需要学生围绕物理知识全面分析。从教学角度来讲，“问题”是引导学生群体自主学习和探究的主要源动力，合理性的问题能够让初中生在迫切和疑问的主观情绪下主动尝试以不同方法解决问题。（剩余3933字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人