基于责任担当素养培养的班级管理“3A”模式
[中图分类号] G635 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）21-0094-03
2016年，教育部发布了《中国学生发展核心素养》，再次明确六大素养是学生终身发展和社会性发展需要的必备品格和关键能力，其中，责任担当素养是社会参与部分的重要内容。无论是国家教育发展的需要还是社会发展的需要，培养学生的责任担当素养都应受到更多重视
责任担当素养的培养能激发学生异地求学的自我负责意识；能让学生在差异多元的教育融合中增进理解和认同；能增强学生的民族团结认同、国家认同；能让学生树立建设家乡、富强国家的远大理想和抱负。（剩余4045字）