人工智能技术赋能初中语文阅读教学探析

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[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)21-0036-03

在《中国教育现代化2035》的推动下，教育信息化进程加快，人工智能技术逐步渗透至基础教育领域。初中语文阅读教学作为培养学生语言素养与人文精神的核心环节，长期面临教学方法单一、学生兴趣不浓等挑战。（剩余4824字）

试读结束

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