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2024年全国“两会”期间，教育部部长怀进鹏提出了培养拔尖创新人才的两项重要举措：一是构建人才自主培养体系；二是深化拔尖创新人才培养。培养创新型人才既是国家的战略需求，也是促进社会高质量发展的驱动力。全球教育创新与时代变革背景下，STEM教育受到了国内外教育学界的高度重视。STEM教育的核心在于跨学科育人思想，强化学科间的知识整合与实践。（剩余4812字）
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“STEM+”视域下高职英语主题语境教学研究
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