高校“形势与政策”课教学模式实践及研究综述

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自1987年起，“形势与政策"课作为高校思政教育必修课，其教学目的与要求是帮助学生理解国内外重大时事，学习党的路线、方针、政策，全面掌握“一个中心、两个基本点”，认清形势和任务，激发爱国主义精神，增强民族自信心，珍惜安定团结的局面，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。2004年，中宣部、教育部发布的《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》中提出：“各高等学校要从编制教学计划、明确教学要求、建立教学组织、开展集体备课、建立成绩档案、反馈教学信息等方面，全面加强课程建设。（剩余5926字）

试读结束

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