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摘 要:鉴于新时代背景下对大学生劳动教育实效性提出的崭新要求,本文深入探讨了劳动教育评价的基本原则,即劳动理论课教学评价与劳动实践课教学评价相结合、劳动教育评价与文明养成教育评价相结合、劳动教育评价与专业教育评价相结合、劳动教育评价与社会实践评价相结合、劳动教育评价与双创教育评价相结合。本文通过详细阐述每个原则的内涵、实施路径及其意义,旨在构建一个全面、立体、有效的劳动教育评价体系,以引导和促进新时代大学生全面发展。(剩余4825字)
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新时代大学生劳动教育评价基本原则研究
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