我国先修课程的发展困境及构建策略
摘 要：先修课程是高中阶段学生选修具有大学学业水平和学术水准的课程，它有效地解决了中等教育与高等教育的课程重复和衔接问题。我国大学先修课程在快速发展中也面临诸多发展困境，如师资力量薄弱、教育资源分配不均衡、评价方式单一化、学分认证模糊、缺乏中国特色等。为系统提升我国大学先修课程的教学质量和影响力，实现人才培养的有效衔接，可以实施以下解决措施：第一，双向培养先修课程教师的专业团队；第二，兼顾地区教育公平；第三，丰富课程评价方式；第四，建立高中和大学的合作机制；第五，构建中国特色先修课程体系。（剩余7034字）