基于文本细读的初中语文现代散文教学研究

——以《阿长与〈山海经〉》为例

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摘 要：现代散文作为初中语文教学内容的重要组成部分，对培养学生的核心素养具有重要作用，为了充分发挥其价值，教师需要探索有效的教学方式。“文本细读”理论主张以文本为核心，倡导深入剖析散文的语言、语境及情感，将其应用于初中现代散文教学，能够增强学生的阅读能力和情感体验。以《阿长与〈山海经〉》为例，教师可引导学生细读语言、语境以及情感，最终实现对文本全方位的深度理解与感悟。（剩余5773字）

试读结束

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