“三全育人”理念下中等职业院校历史课程教学中融入思政教育的路径

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摘 要：新课改背景下，中等职业院校的教育理念和教育模式不断转变，“三全育人”理念得到全面落实。“三全育人”强调全员、全过程与全方位育人，基于这一理念开展历史课程教学，能够提升学生的历史核心素养，帮助学生更好地掌握知识与技能。同时，思政教育作为提升学生思想道德品质的核心课程，将其与历史课程有机融合，能更好地促进学生全面而有个性的发展，中职教育的质量、效果也能大幅提高。（剩余6042字）

试读结束

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