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摘 要:在人工智能科技新时代,问题意识将成为决定人才发展质量的关键。本文将“问题意识”分为三个阶段:提出问题、分析问题、解决问题。本文首先论述问题意识的内涵,其次指明问题意识的意义,最后提出提升问题意识的路径,以期提高学生的问题意识水平,打破思维束缚。
关键词:问题意识;学生能力发展;学习问题
问题产生于认识过程中的主客体冲突,问题意识指的是对这一冲突的自觉认识。(剩余6866字)
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问题意识:内涵、意义及路径
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