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基金项目：2021年江苏省高等教育教改研究立项课题“新发展理念下学前教育专业七年贯通师范定向生培养机制与路径研究”（2021JSJG666）。
摘 要：实践教学是师范类院校教育教学的重要组成部分，是影响师范类院校人才培养质量的主要因素之一，因此实践教学的改革是提升师范生教育实践能力的关键。（剩余6559字）
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学前教育师范生教育实践能力提升策略研究
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