全人教育理念下幼儿园“小兵课程”的大美育实践探索

——以广西军区幼儿园为例

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摘  要：为落实国家美育政策，促进幼儿全面发展，本文以全人教育理念为指导，基于幼儿园“小兵课程”进行了大美育的实践探索。本文提出了生活性、趣味性、情景性、整合性等课程内容筛选原则，构建了以红色文化、军旅文化及国防文化为特色的大美育课程内容，提出了环境浸润、主题融合、创设选择式社团、组织研学旅行等幼儿园大美育的实践路径。（剩余6946字）

试读结束

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