“大思政课”视域下高职思政课教学改革路径探析

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摘 要：“大思政课”是高职思政课教学改革创新的重大理论和实践创新。“大思政课”之大，主要体现为阐释伟大事业的“理论课堂”、激发时代担当的“社会课堂”、善用历史资源的“红色课堂”。结合“大思政课”建设，针对高职思政课教师的“大先生”要求难以实现、实践教学体系不深入、社会资源利用不充分等问题，本文从机制体制改革、教师综合素养、用好各种教学资源等三个角度总结高职思政课教学改革的创新路径。（剩余5830字）

试读结束

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