新工科背景下思政教育思维及路径创新研究

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摘 要：新工科对人才提出了新要求，为了适应这种变化，开展思政教育创新是必经之路，为此，本文提出新工科背景下思政教育思维及路径创新研究，分析了新工科对人才的新要求，以此提出以网络化发展、融合化发展、人文化发展为主的思维创新方向，并指出在教育内容、管理机制、成果反馈、载体优化四个角度的教育路径创新方法。（剩余5249字）

试读结束

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