浅谈培养小学生书写能力的教学策略
摘 要：培养小学生书写能力，能够让小学生形成良好的书写习惯，提高书写效果，同时也可以将文字中蕴含的人文内涵展示出来，让小学生可以从中汲取新的知识，形成正向的引导作用，真正挖掘书写的工具性价值和人文价值。基于此，文章结合小学生的身心特点，深入分析了培养小学生书写能力的教学策略。
关键词：小学生；书写能力；教学策略；价值
中图分类号：G623.2
文献标识码：A
文章编号：1673-8918（2023）51-0006-04
书写能力的培养目前并不是教学的重点所在，书写作为一种工具，很多学生将其作为传递答案和信息的载体，并没有认识到书写的人文价值内涵。（剩余5840字）