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作者简介：薛凤（1989～），女，汉族，山东青岛人，青岛西海岸新区第五高级中学，研究方向：历史教学。
摘 要：近几年历史学科高考题紧紧围绕“一核四层四翼”高考评价体系命制，“四层”即考查学生的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值，尤其是学科核心素养具体到高考题中怎样体现，借助研究高考题来寻找答案。（剩余6103字）
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基于核心素养下历史高考题的解读谈教学策略
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