核心素养理念下的初中语文单元主题阅读教学策略

课题项目：本成果系宁夏第六届基础教育教学课题《基于学科核心素养背景下的初中语文单元主题阅读教学的研究》课题成果，课题批准号：JXKT-JC-06-063。

作者简介：刘文仓（1969～），男，汉族，宁夏吴忠人，宁夏回族自治区青铜峡市第五中学，研究方向：语文教学。

摘 要：在新课改广泛推行、深入落实的背景下，初中语文教师需要在教学策略、教学方法等方面进行不断改进和创新，同时也要把握新课改的整体目标，充分关注核心素养的有效培养，进而有效加强语文单元主题阅读教学，这样才能更充分体现出应有的教学效果，使学生充分融入单元主题的教学情境之中，进行深层次阅读和深入探究，这对学生阅读理解能力的提高和语文核心素养的培养有着关键作用。（剩余5338字）