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作者简介：阮海燕（1981～），女，汉族，江苏南京人，江苏省江浦高级中学，研究方向：高中历史学科教学与研究。
摘 要：随着普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）颁布实施，情境演绎法作为一种重要的教学方法愈加受到关注。然而，在实践教学中出现的问题日渐凸显，这就需要我们去研究分析和解决问题。（剩余7781字）
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基于情境演绎法下高中历史教学的实践研究
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