初中生物课程资源开发与整合途径探究
作者简介：乔玲波（1988～），女，汉族，宁夏吴忠人，宁夏回族自治区银川市永宁县闽宁第二中学，研究方向：教学实践。
摘 要：随着素质教育理念的逐步深入，生物成为备受各界关注的学科。在当前的教育趋势下，初中教师需要高度重视高效课程开发的重要性，通过课堂教学活动带给学生新颖的学习体验。2022新课程标准颁布实施以后，如何完成“高效课程资源”的开发已经成为全体初中生物教师的一项重要思考任务，需要教师不断根据教学实际来进行优化，相应的思路、策略也得到了广泛的落实。（剩余5929字）
