基于新课标分析小学数学教学的创新策略
基金课题：市级《小学数学课堂教学中探究学习方式的研究》证书号，项目编号：2014080。
作者简介：张顺清（1970～），男，汉族，福建南靖人，南靖县龙山中心小学，研究方向：小学数学教育。
摘 要：基于新课标的提出与落实，教育部门对于教育教学的要求也越来越高，更加注重学生的综合能力全面发展。小学数学这门学科的逻辑性、概念性较强，需教师在课堂教学中对学生的逻辑思维能力进行重点培养，从而提高学生的综合素质，因此，教师需要注重创新小学数学教学理念和方式，从学生的兴趣着手，激发学生的内在动力，以此来锻炼和提升学生的小学数学综合能力和思维意识。（剩余8796字）
