浅析新课标背景下思政元素融入中小学体育课堂的有效措施及效果评价

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作者简介：占小芳（1983～），女，汉族，福建武夷山人，武夷山市第三中学，研究方向：初中体育教学。

摘 要：党的十九大提出要强化和改进思想政治工作，并在全国中小学思想政治工作中提出要融合各类学科，形成协同育人。中小学的体育与健康课程，也应当实现与思政工作的有效融合。基于此，文章探究有效的融合措施，并结合新课程标准下思政课在中小学体育课堂上的实施措施和效果评价进行有效分析。（剩余6209字）

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